做粉笔清白立身 当红烛廉洁从教
“清心为治本,直道是身谋。”保持清廉本色是《中小学教师职业道德规范》对教师的基本要求之一,是传承中华民族优良传统,抵制社会不良风气影响,实现中华民族伟大复兴的基石。
董海涛,在她二十余年的教育生涯中,无论是作为一名普通任课教师还是班主任,无论是在高级中学,还是在初级中学,她都一步一个脚印践行廉洁本心,事事率先垂范、为人师表,处处严于律己、不贪不腐,自觉抵制社会上不良风气的影响,为全校师生树立了榜样。
在班级管理中,她始终如一坚守一名普通教师的操守,无怨无悔地做好每位学生的心灵守护者。
董海涛老师对孩子们的关心,不仅仅体现在注重学生的学业上,孩子们生活中的一丝一毫变化,也逃不脱她细致入微的关爱。
孩子们常说:董老师给了他们充足的发展空间,鼓励他们自主学习,一个个变得越来越优秀。
在刘长花老师眼里没有坏学生,只有不努力的学生,课余时间她告诉学生如果有不会做的题、课上没有听懂的知识点可以来办公室咨询他,如果老师不在办公室,就写个纸条放到老师办公桌上,老师会利用下课或者自习课时间讲解。
刘长花是代县四中优秀数学教师,有家长私下建议她利用节假日给学生补补课,对孩子们的学习有帮助,也能增加点儿家庭收入。但刘长花老师“扬清风、立正气”,始终秉持着清廉正直的理念,无偿为学生线上辅导。
多年的教学实践使赵艳君老师认识到,学生学习物理的主要障碍是理解能力差,从而造成应对变化的能力差。为改变这种状态,她注重实验与实践,着力培养学生良好的观察思维能力,为此她与其他教师、学生共同努力,自制教具,虽然简单,却效果显著。
教师的职业是平凡的,但教育的使命不平凡。赵艳珺老师用热爱谱写执着,用责任谱写忠诚,用实际行动诠释着人民教师这一平凡而神圣的职业。