代县五中传承校园文化有特色
代县五中传承校园文化有特色
巍巍雁门关下，代县新城，坐落着一所近年来迅速崛起、颇受社会各界赞誉的初级中学——代县五中
2007年在县委、政府关心支持下，在县教育局的直接领导下，代县五中成立并招生，五中快速发展，形成规模，在代县教育史上树立了一座不朽的丰碑，揭开了代县教育史上崭新的一页。目前，代县五中已成为8规制24个教学班，1500多名学生，教职工150多人，全寄宿制学校，办学仅仅6个年头，五中人用心血和汗水换来各级各类荣誉称号30项，学校办的红红火火，形成独特的办学优势。
走进五中校园，你会被她的气度所震撼，被她厚重的校园文化所感染，为她的美景而陶醉，你会情不自禁地沉浸于校园浓郁的文化美感之中。行政办公大楼上“会做人，会做事，会求知，会生存”12个镏金大字跃入眼帘。仰视教学楼，“我能行，我出色，我拼搏，我成功”12个字镶嵌于楼上，勉励学生充满自信，用信念点燃希望，用勤奋引爆潜能，用参与激活智慧，用拼搏成就人生。激励师生主动参与，实现梦想，为自己的人生奠基。
五中楼厅文化别具特色，行政楼厅，校规、校训、校长寄语、办学目标、办学理念、办学宗旨、教师观、学生观张贴于墙上。
教学楼楼厅，教师风采尽显眼前，五中教师集传统美德和现代理念于一身，传承“红烛”、“春蚕”、“人梯”精神，在三尺讲台敬业乐教，无私奉献着教师的本色。
五中以生态文化校园建设活动为载体，突出抓好校园美化、绿化和校园文化建设，以园在校中，校在园中，四季常青为目的，实现了“色调上以红色为主，质地上以硬化为主，氛围上以文化为主，视觉上以净化为主”的目标，高标准、高起点、对学校科学规划和科学建设，学校文化建设，真正实现了让每一幢建筑都有“美感”，让每一块黑板都会“歌唱”，让每一面墙壁都会“说话”，让每一寸场地都能“育人”，让每一棵花草都能“陶情”，使学生在不知不觉中受到熏陶，受到启迪，受到教育，自觉规范自我行为。一年来学校在8个教研组制作、喷绘了符合教研特色内容的展板，悬钉在墙壁上；在学生公寓楼喷绘制作了宿舍展板；在餐厅悬挂了展板；三个教学楼同一格局，一层一个主题，一层一个色调。一层为学生养成教育“礼仪篇”；二层为学生养成教育“安全篇”；三层为学生养成教育“爱国篇”。展板主题鲜明，内容纷呈，图文并茂。新景观引人眼球，映靓教学楼。
代县五中还将文化延伸到学生餐厅，凸显其导向性，就是校园文化的内容能无声地引导师生去怎样做，用名人名言、谚语导向。餐厅内书有“一粥一饭当思来之不易”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的提示语，来引导师生爱惜粮食，勤俭节约。餐厅还有科学用餐知识，图文并茂，餐厅礼仪，满眼便是。
长廊文化：图文并茂，传承了古代文化，学生在休憩中受到教育。
草坪文化：草坪地也显文化，爱护树草，人人有责的意识深入学生之中。
黑板文化：利用黑板报阵地，常换常新，教育师生。
橱窗文化：将全校8个橱窗贴上各种内容，感染学生。
电子屏文化：经常提示提醒学生，发布学校消息。
办公室文化：制订学校工作总体思路和目标。
教研组文化：统一格局，版面文化设计符合各科目特色。
各处室文化：制订符合本处室特点的工作思路。
校园处处是文化，方方有特色，代县五中将文化传承光大，浓浓的文化气息充满整个校园。
最好是暂时的标志，更好是我们永恒的追求。五中人绝不停留在现状中，校领导一班人，整体规划校园，实现色调上以冷暖色为主，质地上以硬化为主，氛围上以文化为主，视觉上以净化为主的目标，校园文化环境建设，整个校园，就是教育学生的大课堂。
我们坚信：代县五中会越办越好!
代县五中 王 斌
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