办学思想是办学行为的出发点和归宿,有什么样的办学思想,就有什么样的办学行为,亦可以说办学思想是学校行动的指南和方略,办学思想是学校改革发展的灵魂。
办学思想的确定就是为学校的整体工作定好“调子”,为实现、实施目标
谱写“曲子“。我校遵循教育规律,锁定办学思想、治校方略为20项:
1.指导思想:坚持以科学发展观统领全校工作,以教学为中心,靠质量求生存,向管理要效益,凭业绩赢声望,在务实中求创新,在创新中求发展,实现学校全面、协调、可持续的新发展。
2.办学理念:以严格的管理赢社会良好评价;以过硬的质量为学生人生奠基;以鲜明的特色使学校持续发展。
3.办学目标:培养有独立生存和独立思考的具有完整意义的人。会做人、会做事、会求知、会生存。
4.办学宗旨:全市乃至全省都知名;全县一流的特色学校;为学生成功人生奠基。
5.办学方针:严格管理、人文关怀、情感驱动、和谐共进。
6.办学思路:快速建校、诚信立校、依法治校、科学理校、教研兴校、和谐旺校、质量强校、改革活校、人文暖校、安全保校、 特色名校、成绩荣校。
7.育人模式:德育为先、教育为主、能力为重、育人为本、全面发展
8.办学方向:在10内办成12轨制的高标准、特色化的现代化示范初级中学。
9.校规——敬业、谨严、竞争、进取。
10.校训——我能行、我出色、我拼搏、我成功。
11.学校校风:文明、诚信、和谐、特色。
12.教师教风:爱生、善教、互动、创。
13.学生学风:愿学、勤学、会学、乐学。
14.领导作风:团结、勤政、开拓、务实。
15.工作氛围:领导服务于教师,教师服务于学生,后勤服务于前勤,全校服务于教学。
16.管理原则:师本为前提、制度为导向、执行为保证、沟通为手段、增效为目标。
17.教师观:工作的质量就是生活的质量,愉快的工作等于愉快的生活。
18.学生观:求知者博学,有志者成功,厌学者思学,落伍者奋进。
19.育人途径:以爱心去浇灌学生,以真情去感染学生;用制度去约束学生,用行为去规范学生;靠环境去感染学生,靠特长去张扬学生;凭智慧去启迪学生,凭真才去教会学生;自尊自信自立自强,成人成才成功成名。
20.办学特色:素质教育、颇有特色;课堂改革、形成特色;校园文化、独具特色。硬件设施,唯我特色。
确立了学校发展目标规划为:
近期:一年初见成效;二年巩固成效;三年大见成效。
中期:四年成为忻州名校;六年成为三晋名校;八年成为国家级名校。
长期:英才辈出的摇篮、名师成长的沃土、课改实验的基地、文化传播的中心、展示形象的窗口、名城教育的缩影。办高质量、特色化、人民满意的12轨全国名优学校。 王斌